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L'importanza dell'accreditamento

L'importanza dell'accreditamento

L'accreditamento di un titolo di studio aiuta gli studenti ad ottenere l'ammissione ad altri istituti di istruzione superiore o a ottenere le credenziali per la pratica professionale. L'obiettivo dell'accreditamento, che in alcuni paesi, come gli USA, è un processo volontario, serve a garantire che l'istruzione fornita da un istituto di istruzione superiore soddisfi gli standard minimi di qualità stabiliti dall'ente accreditante.

 Le agenzie di accreditamento, che possono essere anche organizzazioni internazionali private, sviluppano criteri di valutazione in base a precisi parametri operativi ed educativi e conducono esami di follow-up per valutare se tali criteri sono soddisfatti o meno.

L'accreditamento è importante perché aiuta a determinare se un'istituzione soddisfa o supera gli standard minimi di qualità stabiliti dall'agenzia. Aiuta gli studenti a determinare quali istituzioni sono accettabili per l'iscrizione. Aiuta le istituzioni e le aziende  a determinare l'accettabilità dei crediti per il trasferimento. Aiuta i datori di lavoro a determinare la validità dei programmi di studio e se un laureato è qualificato.

È sempre più frequente, e questo va sottolineato, che i datori di lavoro, nel valutare il profilo del candidato, non basino la loro valutazione solo sulla laurea, ma sull'intero profilo del candidato, sulla personalità, sulle competenze, sulla comunicazione, sulla leadership, ecc.

È vero che i datori di lavoro spesso richiedono la prova che i candidati abbiano ricevuto un diploma di laurea da una scuola o un programma accreditato, ma è anche vero che dietro il diploma, accreditato o meno, ci devono sempre essere le competenze corrispondenti. La conclusione è che l'accreditamento è necessario, ma da solo non è sufficiente a fornire una valutazione del profilo del candidato. La valutazione complessiva del titolare di un titolo di studio è una sinergia di verifiche che tiene conto sia dell'accreditamento del titolo di studio che delle reali competenze del candidato.